Bentuk Karakter dan Mental Tangguh, SMKN Jateng di Semarang Gelar Longmarch 2026

SEMARANG – SMKN Jateng di Semarang kembali melaksanakan kegiatan Longmarch tahun 2026 sebagai bagian dari upaya membentuk karakter, kedisiplinan, dan ketangguhan mental peserta didik. Kegiatan yang berlangsung selama dua hari, Minggu-Senin (8-9 November 2026), ini diikuti seluruh siswa kelas X dengan melibatkan 172 personel sekolah serta dukungan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah II.

Kegiatan Longmarch SMKN Jateng di Semarang 2026 mengambil rute dari Lapangan Limbangan menuju Komando Latihan (Kolat) Bantir, Sumowono, Kabupaten Semarang. Perjalanan dilakukan dengan berjalan kaki menyusuri kawasan perbukitan yang memiliki medan bervariasi, mulai dari jalan menanjak, turunan, hingga jalur yang menuntut ketahanan fisik dan mental peserta.

Kontingen Longmarch secara resmi dilepas oleh Kepala Seksi SMK Cabang Dinas Pendidikan Wilayah II, Andang Fitriadi, S.E., M.Si. Pelepasan tersebut menandai dimulainya perjalanan sekaligus rangkaian pendidikan karakter bagi siswa kelas X SMKN Jateng di Semarang.

Sebanyak 172 personel terlibat dalam kegiatan ini, terdiri atas unsur guru, pamong, tenaga kesehatan dari klinik sekolah, siswa pendamping kelas XI, serta siswa kelas X sebagai peserta utama. Keterlibatan berbagai unsur tersebut menunjukkan bahwa Longmarch bukan sekadar kegiatan fisik siswa, melainkan program pendidikan yang membutuhkan kerja sama, pendampingan, dan tanggung jawab seluruh warga sekolah.

Kepala SMKN Jateng di Semarang, Ardan Sirodjuddin, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa Longmarch merupakan salah satu agenda penting sekolah dalam membangun karakter peserta didik, khususnya siswa kelas X yang sedang menjalani proses pembentukan diri sebagai bagian dari keluarga besar SMKN Jateng.

“Longmarch bukan sekadar kegiatan berjalan kaki menempuh perjalanan panjang. Di dalamnya terdapat proses pendidikan karakter yang sesungguhnya. Anak-anak belajar tentang kedisiplinan, tanggung jawab, kemandirian, kebersamaan, dan daya juang. Kami ingin membentuk siswa yang tidak mudah menyerah, mampu menghadapi tantangan, serta memiliki kepedulian terhadap teman-temannya,” ungkap Ardan.

Longmarch SMKN Jateng di Semarang Menjadi Bagian Pendidikan Dasar Kepemimpinan

Sebagai sekolah berasrama atau boarding school gratis milik Pemerintah Provinsi Jawa Tengah, SMKN Jateng di Semarang memiliki komitmen untuk membentuk lulusan yang tidak hanya unggul dalam kompetensi kejuruan, tetapi juga memiliki karakter, integritas, dan kepribadian yang kuat.

Dalam konteks tersebut, kegiatan Longmarch menjadi bagian integral dari rangkaian Pendidikan Dasar Kepemimpinan (PDK) yang juga diintegrasikan dalam kegiatan kokurikuler sekolah. Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman pembelajaran secara langsung melalui tantangan fisik, interaksi sosial, pembiasaan disiplin, dan penguatan mental.

Melalui perjalanan jarak jauh yang menempuh rute sekitar 17 kilometer atau lebih, siswa dihadapkan pada situasi yang membutuhkan ketahanan fisik, pengendalian emosi, serta kemampuan mengelola diri. Mereka tidak hanya dituntut mampu menyelesaikan perjalanan, tetapi juga belajar memastikan seluruh anggota kelompok dapat mencapai tujuan bersama.

Nilai jiwa korsa menjadi salah satu pesan utama dalam kegiatan ini. Siswa diajarkan untuk saling membantu, memperhatikan kondisi teman, menjaga kekompakan, dan tidak meninggalkan anggota kelompok yang mengalami kesulitan. Semangat kebersamaan tersebut diharapkan tumbuh menjadi budaya positif yang terus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan asrama maupun sekolah.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Liliek Handoko, S.Pd., menegaskan bahwa kegiatan Longmarch membutuhkan persiapan dan pengelolaan yang matang karena melibatkan aktivitas fisik dengan tingkat tantangan yang cukup tinggi.

“Keselamatan dan kesiapan peserta menjadi perhatian utama kami. Karena itu, sekolah melakukan koordinasi secara menyeluruh, mulai dari persiapan fisik siswa, kesiapan pendamping, dukungan tenaga kesehatan, hingga penyediaan sarana transportasi dan titik-titik istirahat. Kami ingin kegiatan ini memberikan pengalaman pendidikan yang bermakna dengan tetap memperhatikan keamanan seluruh peserta,” jelas Liliek.

Hari Pertama Diisi Outbound, Motivasi, dan Caraka Malam

Setelah menempuh perjalanan dari Lapangan Limbangan menuju Bantir, rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan berbagai aktivitas pembentukan karakter. Pada hari pertama, Minggu (8/11/2026), siswa mengikuti kegiatan outbound yang dirancang untuk melatih kerja sama tim, komunikasi, kepemimpinan, serta kemampuan menyelesaikan tantangan secara bersama-sama.

Selain outbound, peserta juga mendapatkan pendampingan dan motivasi dari perwakilan Cabang Dinas Pendidikan Wilayah II serta Ketua Program Keahlian. Sesi tersebut menjadi ruang pembelajaran untuk menanamkan nilai kedisiplinan, tanggung jawab, semangat belajar, dan pentingnya memiliki cita-cita serta tujuan hidup.

Pada malam harinya, kegiatan dilanjutkan dengan Caraka Malam. Aktivitas ini menjadi salah satu bagian yang memberikan pengalaman tersendiri bagi peserta dalam melatih keberanian, konsentrasi, pengendalian diri, dan ketangguhan mental. Melalui kegiatan tersebut, siswa diharapkan mampu menghadapi situasi yang menantang dengan tetap mengedepankan kedisiplinan dan kebersamaan.

Seluruh rangkaian kegiatan hari pertama dilaksanakan dalam suasana pembelajaran yang menekankan pentingnya saling percaya dan membangun solidaritas antarsiswa.

Hari Kedua Ditutup dengan Tradisi Pembaretan

Memasuki hari kedua, Senin (9/11/2026), kegiatan diawali dengan pelaksanaan salat Subuh bagi peserta muslim dan membaca Al-Qur’an. Sementara itu, peserta didik yang beragama lain diberikan kesempatan untuk melaksanakan ibadah atau membaca kitab suci sesuai agama dan kepercayaannya masing-masing.

Setelah kegiatan keagamaan, peserta mengikuti olahraga pagi untuk menjaga kebugaran tubuh. Rangkaian kemudian dilanjutkan dengan pendampingan bersama wali kelas. Pada sesi ini, siswa memperoleh penguatan mengenai perjalanan yang telah dilalui, nilai-nilai yang dipelajari, serta pentingnya menerapkan karakter positif dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu momen penting dalam Longmarch SMKN Jateng di Semarang 2026 adalah tradisi pembaretan. Kegiatan ini menjadi simbol proses pembentukan karakter dan kebersamaan yang telah dilalui siswa kelas X selama mengikuti rangkaian pendidikan dasar kepemimpinan.

Seluruh rangkaian kegiatan kemudian ditutup dengan Upacara Pembaretan. Upacara tersebut menjadi penanda berakhirnya kegiatan Longmarch sekaligus momentum penguatan komitmen siswa untuk menjadi bagian dari generasi SMKN Jateng yang disiplin, tangguh, bertanggung jawab, dan memiliki semangat kebersamaan.

Membangun Generasi Unggul Melalui Pengalaman Nyata

Pelaksanaan Longmarch SMKN Jateng di Semarang 2026 menjadi bukti bahwa pendidikan karakter tidak cukup hanya disampaikan melalui teori di dalam kelas. Nilai-nilai seperti disiplin, tanggung jawab, kepemimpinan, kepedulian, dan pantang menyerah perlu ditanamkan melalui pengalaman nyata yang melibatkan aktivitas fisik, mental, dan sosial.

Bagi siswa kelas X, kegiatan ini merupakan pengalaman penting dalam perjalanan mereka menempuh pendidikan di SMKN Jateng di Semarang. Mereka belajar bahwa keberhasilan tidak hanya ditentukan oleh kemampuan individu, tetapi juga oleh kemauan untuk bekerja sama, menghargai orang lain, dan bertanggung jawab terhadap kelompok.

Dengan dukungan guru, pamong, tenaga kesehatan, siswa pendamping kelas XI, panitia, serta Cabang Dinas Pendidikan Wilayah II, kegiatan Longmarch diharapkan mampu memberikan dampak positif yang berkelanjutan bagi perkembangan peserta didik.

Melalui kegiatan tahunan ini, SMKN Jateng di Semarang terus memperkuat perannya sebagai lembaga pendidikan vokasi yang tidak hanya menyiapkan lulusan terampil dan siap kerja, tetapi juga membentuk pribadi yang berkarakter unggul, bermental tangguh, memiliki jiwa kepemimpinan, serta mampu menghadapi berbagai tantangan masa depan.