Kelas Menulis Pusat Pelatihan Guru Panen Artikel, Empat Peserta Siap Terbitkan Buku

Semarang-Sudah satu bulan berlalu sejak Kelas Menulis yang diselenggarakan oleh Pusat Pelatihan Guru dimulai. Kegiatan ini rupanya menuai antusias tinggi dari para pendidik di Jawa Tengah. Tidak hanya guru, tetapi juga kepala sekolah dari berbagai jenjang pendidikan mulai dari PAUD, TK, SD, SMP, SMA hingga SMK, berbondong-bondong mengikuti kelas ini dengan semangat yang menggelora.

Hingga hari ini, tercatat sudah 154 artikel yang berhasil diterbitkan di website resmi Pusat Pelatihan Guru. Tidak hanya itu, empat peserta bahkan telah menuntaskan naskah untuk diterbitkan menjadi buku. Capaian ini tentu menjadi prestasi tersendiri dalam dunia pendidikan, terutama dalam mendorong budaya literasi di kalangan tenaga pendidik.

Ardan Sirodjuddin, pengelola sekaligus pembimbing peserta Kelas Menulis, menyampaikan apresiasinya terhadap semangat para peserta. “Setiap hari kami menerbitkan empat artikel dari peserta. Ini menunjukkan bahwa guru dan kepala sekolah punya potensi luar biasa menghasilkan tulisan yang bisa dibaca oleh teman-temannya,” ujarnya. Ardan juga menambahkan bahwa program ini memang dirancang bukan hanya untuk mengasah kemampuan menulis, tetapi juga sebagai ruang refleksi dan berbagi praktik baik di dunia pendidikan.

Salah satu peserta, Awal Nurro’ining dari SMK Negeri 3 Jepara, mengaku banyak mendapatkan manfaat dari kelas ini. “Kelas Menulis melatih saya dalam mengembangkan minat, bakat dan kemampuan menulis. Saya bisa menuangkan ide, gagasan, dan mencari solusi atas berbagai permasalahan pendidikan yang saya hadapi. Selain itu, saya juga belajar berpikir kritis menghadapi tantangan di era digital dan bisa menginspirasi rekan-rekan saya untuk terus belajar dan berkembang,” tuturnya penuh semangat.

Khilyatul Khoiriyah dari SMA Negeri 3 Demak juga merasakan perubahan signifikan dalam dirinya. “Setelah mengikuti kelas ini, saya mendapatkan pengalaman berharga tentang cara menulis artikel populer dan berita. Di sini saya diajari dan dibimbing secara step by step hingga saya punya keberanian dan kepercayaan diri untuk menuliskan pengalaman mengajar saya. Tulisan saya memang belum sempurna, tapi saya merasa diberi kesempatan untuk belajar dan berkembang,” ungkapnya.

Kelas ini juga memberikan dampak mendalam bagi Joko Mulyono dari SMK Muhammadiyah 2 Cepu. Ia mengungkapkan bahwa sebagai penulis pemula yang disibukkan dengan tugas administrasi dan jabatan sekolah, dirinya kerap kesulitan mengembangkan kosakata. “Ide pokok banyak, tapi mengolahnya menjadi paragraf yang enak dibaca itu sulit. Kelas Menulis ini sangat membantu saya membukukan praktik baik yang telah saya lakukan menjadi sebuah buku,” katanya.

Dengan antusiasme yang terus meningkat dan hasil nyata yang telah diterbitkan, Kelas Menulis Pusat Pelatihan Guru menjadi bukti bahwa guru dan kepala sekolah bukan hanya pendidik, tetapi juga pembelajar yang tak pernah lelah mengasah diri. Program ini diharapkan terus berlanjut dan menjangkau lebih banyak pendidik di masa mendatang, agar budaya literasi di lingkungan pendidikan semakin kuat dan mengakar.